бага боловсролын багш мэргэжлээр суралцагчдын мххт-ийн мэдлэг, чадварыг оношлох арга зүй

мОДУЛЬ-4 мэдээлэл харилцааны технологи

• даалгавар-1

• Бага боловсролын сургалтын агуулгаар мэдээлэл хайх, шаардлагатай сайтыг bookmark-д хэрхэн хадгалах вэ? (3 минут)

Хийх үйлдлийг алхмаар тайлбарлан бичнэ үү.

• даалгавар-2

• ЦСАЗ хичээлийн агуулгыг хэрхэн ашиглаж буй талаар сорил авах (15 минут)

https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLScMagR3ANOv5tjpMDoypDITJ-xGZA53uOpaxQgYrZgapxcGJA/viewform?usp=sf_link

• даалгавар-3

• Интернэт сүлжээ ашиглан https://online.fliphtml5.com/sokgo/bbkj/ ээлжит хичээлийн хүрээнд мэдээлэл хайх, мэдээлэлд боловсруулалт хийх, хичээлийн явцад хэрэглэх цахим танилцуулга бэлтгэнэ. (10 минут)

• даалгавар-4

• Хайлтын систем ашиглан ээлжит хичээлийн сэдвийн хүрээнд https://online.fliphtml5.com/sokgo/hjwp/ хайлтыг хэрхэн хийх вэ? (3 минут)

• даалгавар-5

• Дараах www.online-convert.com хөрвүүлэгч програм ашиглан файлын форматыг хэрхэн хөрвүүлэх вэ? (5 минут)

• даалгавар-6

• Өргөн хэрэглэгддэг үүлэнд суурилсан програмыг (cloud apps) компьютер, таблет, гар утас зэрэг төхөөрөмжийн орчинд хэрхэн ашиглах вэ? Gmail хаяг ашиглах, google drive ашиглах хялбар даалгаврыг компьютер, гар утас 2 дээр хэрхэн ашиглаж буйг харьцуулаад ижил болон ялгаатай талыг тайлбарлана уу (10 минут)

Ашиглах файлын холбоос: https://drive.google.com/file/d/1HG4TV3C0IJhfv_CRibuK_cahe7cmeb6U/view?usp=sharing

• даалгавар-7

• Өөрийн гар утас дээр Plickers апплэйкэйшн суулгаад дараах ээлжит хичээлийн агуулгаар https://online.fliphtml5.com/sokgo/ucen/ суралцагчдын мэдлэг чадварыг үнэлэх даалгавар боловсруулан, хэрхэн үнэлэх аргачлалыг тайлбарлана уу.

• даалгавар-8

• Бага боловсролд хэрэгжиж буй https://medle.mn/ мэдээллийн систем ямар ач холбогдолтой вэ?, сургалт арга зүйн ажилд уг системийг хэрхэн үр дүнтэй ашиглах вэ?, өөрийн үгээр тайлбарлан бичнэ үү. (жишээ нь) 5 мин

• даалгавар-9

• МХХТ-ийг монгол хэлний ээлжит хичээлд хэрхэн хэрэглэх арга зүйн талаар 2-3 өгүүлбэрт багтаан тайлбарлан бичнэ үү. (5 минут)

Жишээ хөтөлбөрийг дараах https://online.fliphtml5.com/sokgo/bbkj/ холбоосоор үзнэ үү.

• даалгавар-10

• Дараах хүснэгтийг ажиглаад өөрийн үгээр тайлбарлан бичнэ үү. Тайлбарыг хийхдээ дараах ээлжит хичээлийн сэдвийн хүрээнд https://online.fliphtml5.com/sokgo/hjwp/ хичээлийн хэрэглэгдэхүүний төлөвлөлтийн жишээ гаргана. (Хугацаа 10 минут)

• даалгавар-11

• Дараах зургийг ажиглаад өөрийн үгээр тайлбарлан бичнэ үү. Тайлбарыг хийхдээ өөрийн суралцаж буй мэргэжлийн онцлогийг харгалзан үзнэ үү. (Хугацаа 3 минут) Зураг үзэх холбоос: https://online.fliphtml5.com/sokgo/pohd/

• даалгавар-12

• Суралцагч та багшлах үйл ажиллагаанд google classroom системийг ашиглах боломж, түүгээр дамжуулан суралцах, багшлах үйлийг хэрхэн зохион байгуулах талаар өөрийн үгээр тайлбарлан бичнэ үү.

• даалгавар-13

• МХХТ-ийг сургалтад нэвтрүүлэхдээ мэдээллийн нууцлал, аюулгүй байдлыг хангах, мэдээллийн хэрэглээний ёс зүй, зохиогчийн эрхийг эрхэмлэх ойлголтуудыг өөрийн үгээр тайлбарлан бичнэ үү.

• даалгавар-14

• Дараах интерактив сорилыг https://wordwall.net/resource/28144577 багшийн зааврын дагуу гүйцэтгэнэ үү. Бага боловсролын сургалтад МХХТ-ийг хэрэглэхэд шаардлагатай техник хэрэгсэл, хэрхэн үр дүнтэй ашиглах талаар, тэдгээрийн үүрэг зориулалтын хамт өөрийн үгээр тайлбарлан бичнэ үү.

• даалгавар-15

• Дараах цуврал зургийг ажиглаад үлгэрийг цахим хэрэглэгдэхүүн болгон хэрхэн хийх дарааллыг өөрийн үгээр бичнэ үү. Дарааллыг энэ холбоосоор https://online.fliphtml5.com/sokgo/dlna/ үзнэ үү. (Хугацаа 6 минут)

• даалгавар-16

• Дараах зургийг ажиглаад ойлгосноо өөрийн үгээр тайлбарлан бичиж жишээ гаргана уу. (Хугацаа 5 минут)

• даалгавар-17

• Дараах PowerPoint програм ашиглан хийх дадлага ажлыг Google slides програмын орчинд гүйцэтгэнэ үү. (Хугацаа 10 минут)

Дарааллыг энэ холбоосоор татна уу. https://online.fliphtml5.com/sokgo/amqp/

• даалгавар-18

• Google slides програмын орчинд боловсруулсан ээлжит хичээлийн төлөвлөлтийн дараах загварыг ажиглаад өөр загвар гаргана уу.

Анхаарах зүйл: Өнгө дизайны шийдэл, агуулгын оновчтой байдал, агуулга хооронд шилжих удирдлага навигаци (Хугацаа 40 минут)

Дарааллыг энэ холбоосоор татна уу https://online.fliphtml5.com/sokgo/oxrr/

• даалгавар-19

• Үүнийг уншаад бага боловсролын багш сургалтад хэрхэн ашиглаж болох талаар төлөвлөн бичнэ үү.

Google Classroom нь Google-ээс боловсролын байгууллагуудад зориулан гаргасан даалгаврыг электрон хэлбэрээр бий болгох түгээн дэлгэрүүлэх үнэлэх зэргээр ашигладаг вэб үйлчилгээ юм. Нөгөө талаас зайн сургалтын хэлбэр бөгөөд багш, сурагчдын хооронд интерактив харилцаа үүсгэдэг.

Google Classroom програмыг ашиглан багш нар дараах зүйлсийг хийж болно. Үүнд:

· Өөрийн ангийг үүсгэх;

· Сургалтад хамрагдах суралцагчдын бүртгэлийг зохион байгуулах;

· Сургалтын нөөц материалыг сурагчидтай хуваалцах;

· Суралцагчдад зориулсан дасгал даалгавар байршуулах;

· Дасгал даалгаврын гүйцэтгэлийг үнэлэх, явцыг хянах;

· Суралцагчдын хоорондын харилцааг үүсгэх;

· Видео, аудио, бичвэр, хүснэгт, зураг зэрэг файлуудыг байршуулах;

· Бусад технологиудтай интеграц хийх;

· Google Drive сантай холбогдон дасгал даалгавар үүсгэн байршуулах, Google Docs ашиглан бичвэр, хүснэгт, слайд боловсруулах,

Gmail-ээр харилцах, Google Calendar-ыг хичээлийн төлөвлөгөө гаргах зэргээр Google системийн төрөл бүрийн боломжуудыг нэгтгэн хэрэглэх боломжийг олгодог.

• даалгавар-20

• Google docs програм нь онлайн орчинд текстэн мэдээлэл боловсруулдаг. Уг програмын тусламжтайгаар хэрэглэгч баримтыг Microsoft word програмтай ижил орчинд бэлтгэнэ. Нэг баримтад хэд хэдэн хэрэглэгч зэрэг хандан засварлана. Үүссэн файл нь Drive дотор хадгалагдах бөгөөд татаж авах, бусадтай хуваалцах, устгах, засварлах зэргээр хэрэглэнэ.

• даалгавар-21

• Үүнийг сайтар уншаад сургалт арга зүйн ямар ажил төлөвлөх боломжтой вэ? (Тодорхой нэг сургалт арга зүйн ажлын жишээ гаргана уу)

Google Drive програм нь онлайн орчинд мэдээлэл хадгалах, засварлах боломжийг олгодог програм юм. Google Drive пограмын тусламжтайгаар хэрэглэгч тухайн файл хавтасыг хадгалах, засварлах, бусадтай хамтран ашиглах зэргээр ашигладаг.

Drive сан дотор хадгалсан файлыг татаж авах, бусадтай хуваалцах, устгах, засварлах зэргээр хэрэглэнэ.

• даалгавар-22

• Google Forms ашиглан дараах ээлжит хичээлийн агуулгаар https://online.fliphtml5.com/sokgo/snwt/ 5-7 асуулга бүхий сорил бэлтгэн Блүмын таксонмын түвшингөөр ангилна уу. Дараах холбоосоор https://wordwall.net/resource/23904600 Блүмын таксонмын 6 түвшинг зөв дараалалд оруулна уу.

• даалгавар-23

• Та видео болон аудио хичээлийн хэрэглэгдэхүүний ялгааг тайлбарлан бичнэ үү. (3 минут)

• даалгавар-24

• Өгөгдсөн хоёр видеог үзээд хоорондын ялгааг тайлбарлан бичнэ үү.

· https://edpuzzle.com/media/61f560f2f5487342c440d878

· https://youtu.be/4t1LaG40IWs

• даалгавар-25

• Хичээлийн интерактив танилцуулга, энгийн зураг, текст, аудио зэрэг элемент агуулсан танилцуулга хоёрын хоорондын ялгааг тайлбарлан бичнэ үү. (3 мин)

• даалгавар-26

• Вэбэд байршуулсан видео хичээл суралцагчид ямар боломжийг бий болгодог вэ? Өөрийн үгээр тайлбарлан бичнэ үү.

• даалгавар-27

• Бага ангийн багшийн МХХТ-ийг сургалтад хэрэглэх орчны судалгаа. Дараах асуулгаар III, IV ангийн оюутнуудаас судалгаа авна. Судалгааны үр дүнд боловсруулалт хийнэ.

https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfJ8_FDWUVsq0WhxSO_L9AIx6cja0pmr3NAGMt99Qn1JBuQuw/viewform?usp=sf_link

• даалгавар-28

• Бага боловсролын цөм хөтөлбөрөөр суралцагчдын эзэмших “Мэдээлэл, технологитой ажиллах” дараах чадваруудыг сургалтын үйл ажиллагаатай холбон чадвар тус бүр дээр жишээ гаргана уу.

· Мэдээлэл цуглуулах аргаа сонгох

· Мэдээлэл цуглуулах

· Мэдээлэл боловсруулах

· Мэдээллийг хэрэглэх

• даалгавар-29

Дараах загварыг ажиглаад цахим хэрэглэгдэхүүн бэлтгэх төлөвлөлтийг хэрхэн гаргах вэ? Агуулгыг дараах холбоосоор https://online.fliphtml5.com/sokgo/ohss/ орж харна уу (Хугацаа 15 минут)

• даалгавар-30

• Бүрдүүлсэн багцыг онлайн орчинд байршуулах, турших зорилгоор google sites програмыг ашиглан и-портфолио үүсгэх. Тайлбар: Багаар хамтран ажиллана. Сайтыг вики хэлбэрээр хөгжүүлнэ. Багшийн гишүүд ажил үүрийг хуваалцаад хамтран хөгжүүлнэ.

• даалгавар-31

Багшлах дадлагын хугацаанд цахим анги үүсгэн, цахим ангитай ажиллах төлөвлөгөө боловсруулна. Ангид суралцагчдын нэмэх, сургалтын агуулга оруулах, суралцагчидтай харилцах зэргээр цахим ангитай ажиллана. Цахим ангитай ажиллах ажлын давуу болон сул талыг тайлбарлан бичих. (Google classroom, Class Dojo)

· https://online.fliphtml5.com/sokgo/viqo/

· https://online.fliphtml5.com/sokgo/wvtk/

• даалгавар-32

Google sites програмыг ашиглан монгол хэлний хичээлийн хоцрогдол арилгах сургалтын вэб хөгжүүлэх. Эцэг эхийн дэмжлэгтэйгээр вэбэд суралцагчдыг уриад сургалт зохион байгуулах. (Суралцагчдын туршилтын явцын төлөвийг тогтоох, анализ хийх)

Жишээ вэб сайтын холбоос Архангай аймаг дахь Багшийн сургууль (google.com)

• даалгавар-33

• Бага боловсролын цөм хөтөлбөрөөр суралцагчдын эзэмших “Мэдээлэл, технологитой ажиллах” дараах чадваруудыг сургалтын үйл ажиллагаатай холбон чадвар тус бүр дээр жишээ гаргана уу.

· Мэдээлэл цуглуулах аргаа сонгох

· Мэдээлэл цуглуулах

· Мэдээлэл боловсруулах

· Мэдээллийг хэрэглэх

• даалгавар-34

• Дараах загварыг ажиглаад цахим хэрэглэгдэхүүн бэлтгэх төлөвлөлтийг хэрхэн гаргах вэ? Агуулгыг дараах холбоосоор https://online.fliphtml5.com/sokgo/ohss/ орж харна уу (Хугацаа 15 минут)

• даалгавар-35

• Бүрдүүлсэн багцыг онлайн орчинд байршуулах, турших зорилгоор google sites програмыг ашиглан и-портфолио үүсгэх. Тайлбар: Багаар хамтран ажиллана. Сайтыг вики хэлбэрээр хөгжүүлнэ. Багшийн гишүүд ажил үүрийг хуваалцаад хамтран хөгжүүлнэ.

• даалгавар-36

• Багшлах дадлагын хугацаанд цахим анги үүсгэн, цахим ангитай ажиллах төлөвлөгөө боловсруулна. Ангид суралцагчдын нэмэх, сургалтын агуулга оруулах, суралцагчидтай харилцах зэргээр цахим ангитай ажиллана. Цахим ангитай ажиллах ажлын давуу болон сул талыг тайлбарлан бичих. (Google classroom, Class Dojo)

· https://online.fliphtml5.com/sokgo/viqo/

· https://online.fliphtml5.com/sokgo/wvtk/

• даалгавар-37

• Google sites програмыг ашиглан монгол хэлний хичээлийн хоцрогдол арилгах сургалтын вэб хөгжүүлэх. Эцэг эхийн дэмжлэгтэйгээр вэбэд суралцагчдыг уриад сургалт зохион байгуулах. (Суралцагчдын туршилтын явцын төлөвийг тогтоох, анализ хийх)

· Жишээ вэб сайтын холбоос Архангай аймаг дахь Багшийн сургууль (google.com)

• даалгавар-38

• Бага боловсролын сургалтад оролцогчидтой дижитал харилцаа, хамтын ажиллагаа зохион байгуулах. Миний дуртай үлгэрүүд сэдвийн агуулгаар суралцагчдаар бүтээлийн сан үүсгүүлэх. Суралцагчдын бие даасан бүтээлч үйл ажиллагааг дэмжих. (Class Dojo)

• даалгавар-39

• Дараах ээлжит хичээлийн https://online.fliphtml5.com/sokgo/bbkj/ хүрээнд Word wall, google slides, PowerPoint гэх мэт технологийг ашиглан сорил, үгийн сүлжээ, интерактив дасгал даалгавар зэргийн аль нэгийг стандартын дагуу бэлтгэх (хугацаа: 20 мин, 2-3 слайд)

• даалгавар-40

• Дараах мультимедиа элементүүдээс гурвыг нь агуулсан агуулсан ээлжит хичээлийн явцад хэрэглэх танилцуулга бэлтгэнэ үү. (PowerPoint, Google slides технологийг ашиглана. Хугацаа 40 минут). Дараах холбоосоор орж хүснэгтийг харна уу. https://online.fliphtml5.com/sokgo/esew/